« C’est à l’école que commencent l’écologie, la solidarité et l’apprentissage de soi et des autres. C’est à l’école que se construisent nos enfants, que prend forme notre société, que se prépare notre résilience aux défis et aux multiples crises d’un XXIe siècle lourd de menaces. C’est à l’école que se prépare ce fameux “monde d’après”.

Mais notre école est malade. Pour la soigner il faut tout en repenser. La structure et la grammaire, les méthodes et les contenus.

Il faut désormais remettre la santé mentale et physique des enfants et leur bien-être au coeur des préoccupations scolaires, réformer le recrutement de nos enseignants, pour en rehausser la fonction et les rémunérer à leur juste valeur, décloisonner les contenus et repenser les méthodes pour embrasser la complexité d’un monde plus chaud, plus interdépendant, plus fragile et plus dématérialisé à la fois. Il est indispensable de se donner les moyens d’une école ouverte, intelligente, publique, universelle et gratuite. Une école pour tenir la promesse républicaine d’émancipation et de démocratie.

Faisons de 2027 le début de la reconquête humaniste de l’école. »

Né au Chili, Rodrigo Arenas est arrivé en France à l’âge de quatre ans, avec ses parents fuyant la dictature de Pinochet. Diplômé d’un DEA en histoire de la pensée économique, il est aujourd’hui cadre de la fonction publique territoriale en Seine-Saint-Denis. Son expérience de co-président de la première fédération de parents d’élèves (FCPE) pendant trois ans, période durant laquelle l’École a été confrontée à de nombreuses réformes et à une crise sanitaire sans précédent, l’a conduit à formuler des propositions pour réformer l’École en profondeur tout en protégeant davantage enfants et parents.

Propositions qu’il porte au sein de l’Assemblée nationale où il siège en tant que député de la Xe circonscription de Paris.